Sverige - studievecka 3

LÄS-> Skolan informerar om coronavirus

Måndag 2/3

• Sverige i siffror. Vi jobbar med statistik och läsförståelse.
• Uppsamling från förra veckan. Vad har varit bra? Lätt? Svårt? Vad vet ni om allemansrätten? 
• Kort film om allemansrätten. film
• Träna skriva - genre: berättande och beskrivande. Kort film (från studievecka 2). Genomgång. 
• Berätta om naturen i Sverige eller i ditt hemland. Alternativ: Berätta om en plats i Sverige som du tycker om. Beskriv miljön. 
• Ev genomgång miljöbeskrivning. 
• Extra: s. 161-165, På spåret 3D. 

Tisdag 3/3

• Fortsätt med allemansrätten och imperativ. Vi läser tillsammans och skriver en sammanfattning.
• Träna skriva- beskrivande text! Se kort film.
• Ord s. 164, På spåret 3D + text s. 163. 
• Uppg. 2 och 3, s.165.
• Fortsätt med din text från i måndags eller arbeta vidare med boken På spåret s. 166-167. 
• Arbeta med grammatikövningar, På spåret s. 169-170.
• Grammatik i häftet. 

Onsdag 4/3 

• Semlan. Passiv form
• Hörövning Smultronställe
• Hörmanus - markera substantiv, sedan adjektiv.
• Fokus på substantiv och adjektiv när du skriver. Välj en av punkterna 1-10 på s. 170 På spåret. Beskriv och berätta. Skrivträning med substantiv- och adjektivfokus.. 
• forts på torsdag!

Torsdag 5/3

• Fortsätt med "Smultronställe", vi tittar på texten på tavlan. Hur böjs adjektiv? Skriv färdigt din text - skrivträning! Extra: Fokus på substantiv och adjektiv när du skriver. Välj en av punkterna 1-10 på s. 170 På spåret.
• Tipsrunda allemansrätten.
• Prov - höra

Fredag 6/3

Arbeta med Novo - Sverige. Repetera lektionerna i veckan. Gör färdigt skrivuppgifter. 

Sverige - studievecka 2

Måndag 24/2

• Loggbok: Visa din loggbok för läraren. Sidan 3 i häftet.
• Vad vet du om Sveriges natur? (från förra veckans film) Vi bygger en ordbank: nya ord för natur. Sidan 8 och 10-11.
• Grammatik: substantivträning med våra nya ord.  
• Allemansrätten, vi läser tillsammans + nya ord. Substantiv-fokus!
• (obestämd, bestämd fras, Löwenstam s 56-60 samt material på servern)
• Textgenre: beskrivande text (genomgång). Film 1 och film 2. 
• Extra: skrivövning -beskrivande text (fortsätt på tisdag) Beskriv en plats! Kort skrivuppgift - platsbeskrivning. (substantiv och adjektiv)

 
Tisdag 25/2

• Grammatik: adjektivkongruens (genomgång samt att vi använder nya ord från måndagen, allemansrätten).
•  S. 86-87 Rivstart - Ett smultronställe. Läs och förstå! Nya ord - ordlista.
• Hörövning med exempeltexter: smultronställe (Rivstart s 87, övning D). Häftet s 21 Hamid.

• Skrivövning: beskriv en plats.
• Hörförståelse sidan 21 Lollo. Sammanfattning.

 
Onsdag 26/2

• Träna ord från måndag och tisdag - gör exempelmeningar på tavlan (med substantiv och adjektiv)  
• Grammatik i häftet /övningar subst och adj
• Skrivövning - beskrivande text ("Svensk sommar")
  

 
Torsdag 27/2

• Film om allemansrätten 
• Gör färdigt skriv-övningar från veckans lektioner 
• Prov: läsprov.
  

 
Fredag 28/2

FM - NOVO-dag/station.
Du arbetar självständigt eller med uppgifter som din lärare gett dig. Jobba med övningar i Novo -modul Sverige!






 

Sverige - studievecka 1

Denna vecka börjar vi med temat (modulen) Sverige! Vi kommer att jobba med lite fakta om Sverige, en del basgrammatik och text-genren beskrivande text.


Måndag 17/2

• Introduktion av modulen Sverige (Novo och studiehäfte)
• Vad vet du om Sverige?
• (tala och interagera utifrån tankekarta s 8)
• Svenska naturbilder - vad tänker du på när du ser bilderna? (tala och interagera)
• Vi läser om Sverige, s.14 i häftet + skriv ordlista
• Leta efter huvudsatser och bisatser i texten. 
• Vi tittar på texten på tavlan och diskuterar.

 
Tisdag 18/2

• Fortsätt träna huvudsats och bisats (ordföljd) .
• Extra: skriv en liknande text om ditt hemland eller något annat land.
• Textgenre: beskrivande text (genomgång). Film 1 och film 2. (Nästa vecka!)

• Grammatik: substantiv - singular och plural, bestämd och obestämd form (filmer i NOVO samt här). Häftet s 30-31. 
• Jobba med Sverige-texten. Stryk under alla substantiv. Vilka står i bestämd- och obestämd form? 
• Vi tittar på texten på tavlan. Varför obestämd / Varför bestämd form?
• S. 86-87 Rivstart - Ett smultronställe. Läs och förstå! Nya ord - ordlista.(Nästa vecka!)
• Hörövning med exempeltexter: smultronställe (Rivstart s 87, övning D). Häftet s 21 Hamid. (Nästa vecka!)

 
Onsdag 19/2

• Repetition av nya ord. Vi skriver exempelmeningar.
• Spring-diktamen
• Informellt brev: film (Vad ska man tänka på?) Inför skriv-provet imorgon.

Torsdag 20/2

• Vi letar efter naturord i en sångtext - allsång! 
• Fortsätt med uppgifter från måndagens och tisdagens lektioner. Skriv färdigt faktatexten om ett land. 
• Extra: Jobba med "Sverige i siffror" eller grammatik i häftet!

• Prov: skriva, informell genre.

Beroende på gruppens behov: repetition av veckans lektioner, musik, film/Tv-serie, ordförråd.

 
Fredag 21/2

FM - NOVO-dag/station.
Du arbetar självständigt eller med uppgifter som din lärare gett dig.

...................................................................................................... 

Kultur - studievecka 6

Jag vill återigen säga TACK för alla fina och välgjorda presentationer i torsdags. Mycket bra jobbat och intressant att lyssna på!

Den kommande veckan är sista veckan med temat KULTUR och den veckan ser lite annorlunda ut. Vi jobbar självständigt, går på studiebesök, har utvecklingssamtal och ser på film. 

Måndag 10/2

• Eget arbete. I skolan eller hemma. Läs och förstå en text inför studiebesöket på Scenkonstmuseet.OBS! Ta med häftet (uppgiften) till skolan på tisdag!

• Johanna har utvecklingssamtal med några D-elever.

Tisdag 11/2

• Studiebesök på Scenkonstmuseet. Vi träffas kl.10.00 på skolan och åker tillsammans till Scenkonstmuseet på Östermalm. Kom i tid!

• Adress: Sibyllegatan 2, Stockholm. Ingång från Väpnarplan. Tunnelbana: Östermalmstorg

Onsdag 12/2

• Integration – vad betyder det? Vi tittar på en kort film Sveriges bästa svensk (komedi) och diskuterar skillnaden mellan integration och assimilation.

• Novo – jobba med uppdragen och gör färdigt! (Det går bra att lämna in på papper till Johanna)

• Johanna har utvecklingssamtal med några D-elever.

Torsdag 13/2

• Film – Sameblod. Vi tittar på filmen och skriver om den. 

•  Johanna har utvecklingssamtal med några D-elever.

Fredag 14/2 Alla hjärtans dag!  <3 <3 <3

• Stationer och Novo. Idag ska uppdragen vara färdiga!