SEMESTER

Nästa vecka, vecka 26 /24/6 - 28/6) har jag semester. 
De flesta av er har lektion tillsammans med Ewa och 2C. 
Några elever har lektion med Riitta och 3D. 

Veckoplanering - studievecka 6 - kultur

Måndag 17/6

Vi har vanlig lektion! Under slutet av lektionen kommer jag att ha några samtal med några elever.

Vi fortsätter med beskrivande och jämförande text

• exempel och övning

*Utvecklingssamtal

Jag kommer inte hinna ha samtal med alla den här gången. Ni som inte får ett samtal den här veckan får det första veckan i juli.

• Salman
• Lingli

Lektionen slutar 10.30  på grund av ett arbetslagsmöte med alla D-kurslärare.

Det betyder att vi inte tar rast utan vi jobbar på från 8-10.30 sedan får ni gå hem (eller sitta kvar i skolan) och studera vidare.

Tisdag 18/6

*Utvecklingssamtal

Jag kommer inte hinna ha samtal med alla den här gången. Ni som inte får ett samtal den här veckan får det första veckan i juli.

• Koffi 08.20
• Kholoud 08.45
• Mebrhit 09.15
• Mohamad 10.45
• Tarik 11.10
• Baker 11.30

Övriga elever förbereder sig för studiebesöket i smågrupper. Ni får materialet av mig på måndag. På tisdag väljer ni om ni vill göra uppgiften i skolan eller någon annanstans. Ni ska göra den två-tre personer tillsammans.

Onsdag 19/6

Studiebesök till Scenkonstmuseet

Samling utanför Dramaten 10.40. Där möter Riitta och 3D er.

Adress till Dramaten: Nybroplan.

Scenkonstmuseet är jättefint och ett roligt museum - missa inte det!

Ta med materialet du fick av mig och en penna!

Torsdag 20/6

Midsommarfirande på skolan. Firandet är mellan 10-12 - välkomna!

Fredag 21/6

Midsommarafton - skolan är stängd

Veckoplanering - studievecka 4 - kultur

Hej allihopa!

Tyvärr måste jag meddela att jag fortfarande är sjuk. Ni kommer att ha vikarie den här veckan också. 


Måndag 3 juni

• Läsa, göra övningar och träna futurum och bisatser.
  Tro och traditioner, "Alex och Maria går på fest".
  Bok: På spåret D, s 133 och framåt.
  
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta); vi väljer nyheter som handlar om kultur.
  
• Integration - diskussion. Välj ett område att diskutera.
  Material: studiehäftet sidan 9.
  

Tisdag 4 juni

•  Hörövning;  Dialog om högtider.
  Bok: Rivstart B1+B2, TB, 172-173, spår 94.
  
• Repetition inför genreprovet
  Material: studiehäftet s 20-21.
  
• Grupparbete: berätta och skriv med hjälp av nyckelord.
  Material: studiehäftet; uppgift 11, s 25.

Onsdag 5 juni

Lektionen slutar kl 10 på grund av personalmöte.

• Genreprov skriva (60 minuter). Provet börjar kl 8.00!
  
• Efter provet: Kultur - vett och etikett - vad gäller i Sverige? Individuellt och i grupp.
  Material: studiehäftet s 24.

Torsdag - Nationaldagen - skolan stängd 6 juni. 

Fredag 7 juni

• SYV-lektion och station.

Veckoplanering - studievecka 3 - kultur

Hej allihopa! Den här veckan är lite speciell, på tisdag slutar lektionen 10.00 och vi har en röd dag på torsdag. Röd dag betyder att skolan är stängd och ni är lediga. Se nedan för mer information.


Måndag 27/5

Genre: beskrivande och jämförande (studiehäftet s. 20). 
- genomgång och eget arbete.

Grupparbete: en svensk kulturpersonlighet (fortsättning?) 

Läraren visar: beskriva två konstverk.

Talövningar: ni får olika uppgifter att göra två och två. 

Tisdag 28/5

Lektionen slutar 10.00 - ni får en uppgift att arbeta med i skolan eller hemma.


Hörövning (På spåret D, s 146, spår 25).

Talövning: ni får en uppgift att göra två och två. 

Onsdag 29/5


Grammatik: olika uppgifter studiehäftet.

Hörprov (eftersom skolan är stängd imorgon har vi hörprovet på idag istället).



Torsdag 30/5 - Kristi himmelsfärd

En röd dag, skolan är stängd och ni är lediga!



Fredag 31/5

SYV- lektion och station. 

Veckoplanering - studievecka 2 - kultur

Måndag 20/5

• Läsa och lyssna, "De nordiska språken". Arbeta med texten enligt lärarens instruktion. (Rivstart B1+B2, s 112-113)
• Kan du förstå isländska? Vi tittar på ett kort klipp från tävlingen "Bäst i test"
• Vi börjar med grupparbetet: En svensk kulturpersonlighet (s.27 i studiehäftet). 

Tisdag 21/5

• Hörövning, lyssna och anteckna (Rivstart B1+B2, spår 58, s 113-114 och se s 33 i häftet).
• Genre: beskrivande och jämförande - struktur, s 20 i studiehäftet. 
• Lyssna på och läs en text om känslor från SFI-podd: --> Ljud
  --> Text
• Film; Ord, begrepp och uttryck för känslor 

Onsdag 22/5

• Talövning: (prov 21, fil E på servern), öva att uttrycka känslor i kombination med prepositioner från gårdagens lektion.
• Nyhet (lyssna, anteckna, diskutera och sammanfatta); vi väljer nyheter som handlar om kultur.
• Vi fortsätter med grupparbetet: En svensk kulturpersonlighet (s.27 i studiehäftet). 

Torsdag 23/5

• Lyssna och interagera: jämför två låtversioner (övning inför uppdraget). Vi lyssnar på två versioner av samma låt och diskuterar innehållet,avsikten och syftet med låten)
  Lasse Berghagen-Stockholm i...        
  Petter-Stockholm i...
• Prov: Läsprov 

Fredag 24/5

SYV-lektion med Pelle och station.

Kom ihåg att säga till mig om du vill ha något extra material att studera på fredagar!

Veckoplanering - studievecka 1 - kultur

Den här veckan börjar vi med en ny modul: KULTUR.

Provdatum för modulen är: 

16/5
23/5
30/5
5/6 (skolan är stängd den 6/6)
13/6
20/6 uppsamlingsprov (=dag att göra prov som du missade under modulen). 
Under modulen kommer vi att läsa texter ur följande två böcker: 

"Samerna, ett av världens urfolk", "fem familjer, nationella minoriteter", "Rivstart B1+B2" och "På spåret D".  

Måndag den 13/5

Introduktion av modulen kultur!

Ni får ett studiehäfte och vi går igenom innehållet i modulen kultur (studiehäftet, textgenrer, texter, Novo/uppdrag). 

Vi associerar och diskuterar: vad är kultur? (Studiehäftet sidan 8).

Ordförråd: vi bygger ett centralt ordförråd i studiehäftet, s. 10-11. Utgångspunkt i Novo och i tidigare diskussion. 

Vi läser och diskuterar: "Samerna, ett av världens urfolk" och "fem familjer, nationella minoriteter"

Film: minoriteter, klicka här!

Tisdag den 14/5

"Ondskan" i studiehäftet häftet sidan 14, skriv ordlista sidan 15. 

(Filmklipp finns på youtube).

Vi ska fylla i en stor (och lite svår) enkät efter pausen idag. 

Vi går igenom enkäten för att lära oss nya ord och begrepp.

Efter pausen kommer Pelle och hjälper oss med enkäten. 

Hörövning "Fyra fester", sidan 146 i På Spåret D. (Ljudfilen på servern är spår 25)

Onsdag den 15/5

"Ondskan" i studiehäftet häftet sidan 14, skriv ordlista sidan 15. 

(Filmklipp finns på youtube) 

Grammatik: vi diskuterar tempus med mera utifrån texten "Ondskan". (Instruktion finns i studiehäftet sidan 12, arbeta både med basgrammatik och avancerad grammatik)

Lyssna på kulturnyheten om Eurovision Song Contest.

Torsdag den 16/5

Lyssna och interagera: jämför två låtversioner.
Vi lyssnar på två versioner av samma låt och diskuterar innehållet, avsikten och syftet med låten)

Ted Gärdestad - Himlen                           

Jill Johnson-Himlen 

 
Prov: informellt brev. 

Fredag den 17/5

Station och SYV-lektion med Pelle.

Veckoplanering - studievecka 6 - politik

Måndag 6/5

Utvecklingssamtal.
LISTA FÖR UTVECKLINGSSAMTAL FINNS I KLASSRUMMET, på dörren. 

Vi får besök av en blivande lärare som heter Erika. Hon ska vara med på lektionen under ca 1,5 timmar.

Lektionen slutar kl 10.50 på grund av ett möte för alla kurs D-lärare.


Elever som inte har utvecklingssamtal arbetar med:

• Nyhetssidan
• Skrivträning
• Börja med att titta på Världskoll: "Barnäktenskap". Hur ser det ut i världen? (diskussion och jämförelser). Vad säger FN-konventionen?

Tisdag 7/5

Utvecklingssamtal.
LISTA FÖR UTVECKLINGSSAMTAL FINNS I KLASSRUMMET, på dörren. 

Elever som inte har utvecklingssamtal arbetar med:

• Grupparbete instruktion s 27-28: Fakta och jämförelser. Här kan du jämföra länder.
• Uppdraget i Novo.
• Lånar en bok och läser.

Onsdag 8/5

Extra provdag. Ni som har missat ett prov under veckorna som har gått kan göra det under lektionen. 

Prov och tider:

Läsa 8.15
Höra 9.30
Skriva 10.30

Ni som INTE vill göra extra prov arbetar med den här uppgiften: 

Titta på en kort film på Youtube.
Läs om Sveriges kommuner och landsting. Klicka här!
Titta på en film om Sveriges partier: Valfrihet - Youtube.

ELLER

Arbeta med grammatik i studiehäftet. Sidan 30-33. 


Torsdag 9/5

Utvecklingssamtal.
LISTA FÖR UTVECKLINGSSAMTAL FINNS I KLASSRUMMET, på dörren. 

Elever som inte har utvecklingssamtal den dagen studerar hemifrån. 
Uppgiften är:

Gå in på: Radio Sweden (klicka HÄR).
Välj en nyhet att lyssna på, 2-3 minuter lång.

1. Lyssna flera gånger.
2. Lyssna en gång till.
3. Anteckna viktiga ord (vem/vilka, vad, när, hur).
4. Skriv en sammanfattning och skicka den till mig. När du har gjort det får du närvaro. 
5. Glöm inte att skriva vilket datum nyheten är ifrån! Min mejladress: therese.andersson@hermods.se 

Fredag 10/5

Station och SYV-lektion med Pelle.