Veckoplanering - studievecka 1 - politik

Måndag 1 april

• Introduktion av modulen POLITIK (studiehäfte, Novo, bok/läshäfte, uppdrag) 

• Politik. Tankekarta s 8 i häftet (brainstorming, associationer. Fråga 1, s 4

• Om Stefan Löfven, s 13-14 i häftet (läsa, ordlista)

• Grupparbete: Tidslinje - Stefan Löfven, s 15. Sök mer information på Internet. Ange källa. 

Ni visar mig vilka uppgifter ni gjorde under förra veckan och jag ger er närvaro.

Tisdag 2 april

• Filmtegration 1-2 Film -> Valfrihet: Svensk demokrati och Så röstar man (film, läsa, skriva ordlista).

• Visa ditt grupparbete och källa.  

• Svensk politik Rivstart B1+B2, ÖB, s 60. (Ordkunskap). 

Här tränar du grammatik också: rätt form av verb, substantiv och adjektiv.

Det finns de som menar att "hjälpverbet tvingar andra verbet att stå i infinitiv" men du kan också se det som en kärleksrelation: "hjälpverb och infinitiv älskar varandra". :)

• Svensk politik Rivstart B1+B2, TB, s 77-78, spår 35. (läsa, lyssna och följ instruktionen!)

• Så fungerar riksdagen, s 3-4. (läsa, ställa frågor, skriva ordlista, ordkunskap och diskussion)

Vi får besök av Duo Stockholm! De kommer att informera oss om ett projekt, det tar 15-20 minuter. 


Såhär beskriver Duo-Stockholm sig själva:

”Duo Stockholm är en verksamhet som drivs av organisationen Individuell Människohjälp och Stockholm stad tillsammans. I Duo Stockholm matchar vi en nyanländ person med en etablerad person som lär känna varandra och umgås som kompisar i sex månader. Kompisparen ses på egen hand eller kan delta i gratisaktiviteter som vi anordnar varje månad. Målet är att skapa ett mer öppet och vänskapligt Stockholm och att få människor att mötas för att skapa ömsesidig integration! Vi matchar kompispar utifrån intressen.”

Onsdag 3 april

Vi fyller i en enkät som finns på Novo.

Jag har utvecklingssamtal med de "nya" eleverna. Ni som inte hade samtal med mig i förra veckan alltså. Övriga elever arbetar med nyheter och andra uppgifter i klassrummet. 

Nyheter: lyssna, anteckna, sammanfatta och återberätta. 

Torsdag 4 april

Jag har utvecklingssamtal med eleverna som INTE hade sitt samtal förra tisdagen när jag var sjuk. Övriga elever får arbeta med olika uppgifter i klassrummet. 

• Grupparbete: "Demokrati är inte detsamma som att få som man vill" separat papper, använd läsförståelsestrategier s 11 i häftet. (ställa hypotes, skriva egna frågor, förtydliga, sammanfatta) Fortsättning nästa vecka.
  
• Skrivprov: informellt brev.

Fredag 5 april

SYV-lektion med Pelle.

Station.

Du väljer vad du vill arbeta med på stationspasset. 

Du kan också välja att göra olika saker. Exempelvis en timme läsa och en timme skriva.

Studiebesök till Nordiska museet

Imorgon ska vi besöka Nordiska museet. 


Det ligger på Djurgården. Adressen är:

Djurgårdsvägen 6-16. 


Här kan ni läsa information om hur man hittar dit:

Buss: 67, 76, 69.
Buss 67: Hållplats Nordiska museet/Vasamuseet. 
Buss 76 och 69: Hållplats Djurgårdsbron.

Tunnelbana: Till Karlaplan.

Spårvagn: Linje 7. Hållplats Nordiska museet/Vasamuseet.


Jag åker från skolan, om någon vill åka tillsammans med mig samlas vi kl 9 och går från skolan 9.10. 

Veckoplanering - studievecka 6 - ekonomi

Studievecka 6 är den sista veckan på modulen ekonomi. 


Under den veckan kommer ni att arbeta med att avsluta uppgifter i studiehäftet och i Novo. Ni som inte har börjat med uppdrag/prov ska göra det. 

Istället för vanliga lektioner har ni fått en veckoplanering med instruktioner på vilka uppgifter ni ska göra under veckan. 

Ni har också fått ett schema med tid och dag för utvecklingssamtal med mig. Om tiden inte passar kan ni byta med varandra. 

Under veckan ska vi också på studiebesök till Nordiska museet. Det är på onsdag. Ni har fått material till det också. 


Ni som har tid för utvecklingssamtal kommer till skolan den tiden. Övrig tid väljer ni om ni vill studera i skolan eller hemifrån. När ni kan visa att ni har gjort uppgifterna som står i veckoplaneringen får ni närvaro. Det kontrollerar jag på måndag den 1/4. 

Om ni har svårt att studera hemifrån rekommenderar jag att ni kommer till skolan och studerar ihop. 


Vi ses på era utvecklingssamtal eller på onsdag på studiebesöket! 


/Therese 
therese.andersson@hermods.se 

Veckoplanering - studievecka 5 - ekonomi

Måndag 18/3

Läsa och diskutera: kapitel 10 i Dina pengar och din ekonomi. 

Genomgång: formellt brev. 
- Therese förklarar hur vi ska skriva 
- Vi tittar på ett exempel

Facit på tipspromenaden vi gjorde i torsdags. 


Tisdag 19/3

Hörövning, Rivstart, s 194, spår 108. Klagomål. (lyssna, anteckna, svara). 

Vi arbetar med På Spåret. Fortsättning på kapitel 2 "köpa och låna" som vi började med förra veckan. 

Diskussionsövning. 


Onsdag 20/3

Nyheter: lyssna, anteckna, sammanfatta och återberätta.

Vi går igenom grammatik, ord och uttryck som finns i ett formellt brev. 


Torsdag 21/3

Övning i smågrupper: skriva formellt brev.


Grammatikövning, sidan 31-33 i studiehäftet.

Diskussionsövning. 


Provfri vecka. Vi har alltså inget prov den här veckan.

Ni får tillbaka era insändare från förra veckan.

Fredag 22/2

Station och SYV-lektion med Pelle. 

Du väljer vad du vill arbeta med på stationspasset. 

Du kan också välja att göra olika saker. Exempelvis en timme läsa och en timme skriva.

Fredag 22/3

Veckoplanering - studievecka 4 - ekonomi

Måndag 11/3

Lärarna i arbetslag D har ett planeringsmöte, därför slutar lektionen kl 10.00.

Skrivträning.

Ni får tillbaka era prov. 

Hörövning: lyckoforskning. 

Prata: fråga och svara.


Tisdag 12/3

Grammatik: tempusharmoni.

Hörövning "språkresan".


Vi läser kapitel 9 i Dina pengar och din ekonomi och diskuterar. 

Musik: Jonas Gardell - Aldrig ska jag sluta älska dig. 


Onsdag 13/3

Vi repeterar insändare inför provet imorgon. 

Övningar i På Spåret/studiehäftet.

Nyheter: lyssna, anteckna, återberätta och sammanfatta.


Torsdag 14/3

Vi tittar på en del av dokumentären: Dagny - om jag sätter mig ner nu så dör jag.

Vi läser kapitel 10 i Dina pengar och din ekonomi och diskuterar. 

Skrivprov: insändare.


Fredag 15/3

SYV med Pelle.

Station.

Vad betyder station?
Station betyder att DU väljer vad DU vill/behöver studera. 

Det kan till exempel vara att:

• repetera det vi har gjort i veckan
• träna på att skriva
• öva konversation på språkcafé
• arbeta i Novo
• läsa
• träna grammatik

Veckoplanering - studievecka 3 - ekonomi

Måndag 4/3

Läsa och diskutera: kapitel 42 i Dina pengar och din ekonomi.

Ordtävling: land, stad, verb (laget "Skarpnäck" vann, vi kanske ska köra en revansch-match på onsdag?)

Vi skriver insändare.

Tisdag 5/3

Jag läser elevernas insändare som jag inte hann läsa igår, måndag.

Läsa och diskutera: kapitel 5 i boken Dina pengar och din ekonomi.

Högläsning: Olof Palme - ett liv.

Grammatik: bisatsinledare (vi arbetar med Rivstart, studiehäftet och På Spåret).

Vi lyssnar på musik (och sjunger 😊?).

Klockan 10.20 får vi besök från Vuxenutbildningscentrum och samhällsorienteringen.

Onsdag 6/3

Nyheter: lyssna, anteckna, sammanfatta och återberätta.

Uttal.

Vi arbetar med olika övningar i studiehäftet.

Ordtävling: land, stad och verb?

(Läsa och diskutera: kapitel 6 i Dina pengar och din ekonomi).

Torsdag 7/3

Gruppmöte (klassråd): vi diskuterar arbetsmiljön i klassrummet.

Vi tittar och diskuterar: avsnitt 2 av Världens sämsta indier.

Prov: hörförståelse.

Fredag 8/3

Skolan får besök från Stockholm stad

SYV med Pelle och station.